有些家长对孩子采取了这样一种教育方法――“金钱嘉奖法”。比如，只要孩子做家务做得好，会发“工资”；学习认真作业整洁会“发奖金”。

在市场经济中，给他人提供一定的服务，就能获得相应的报酬。而在家庭中，处理家庭成员之间的关系和对下一代的成长教育，是不是也应当采取市场经济的方式呢？这里面有很多学问。

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1. 金錢獎勵要恰當。

在教育进程中，任何嘉奖的手段都不是目的，只是辅助性的评价，是对孩子个信阳哪家医院医治癫痫体行动在某种程度上的肯定，要用得适当，用得公道。

平常，有些家长给孩子的嘉奖太多了，从生活到学习，不停地给予金钱奖励，让孩子觉得自己努力的“唯一”结果是为了奖励，这样其实对培养孩子的学习兴趣与习惯很不利。如果有朝一日，奖金没有了，恐怕孩子的努力也就没有“奔头”了。

另外，关于嘉奖，要有让孩子“欲求而难得”的体验。如果一切都满足孩子的要求，孩子可以轻易重点医院治疗癫痫好吗得到怎样才能治愈癫痫想要的东西，嘉奖对孩子就失去了吸引力，嘉奖的作用也就大打折扣或不存在癫痫病的饮食治疗方法了。

2.金钱嘉奖与精神嘉奖相结合。

精神鼓励是一种满足心理需要的嘉奖，比如称赞、表扬、鼓励、关注等可以令孩子更加自信，感受父母温暖的言语和赞美的眼神，从而加倍努力。至于金钱鼓励则很形象、很直观，能促使孩子为了达成某一欲望而努力学习，获得进步。一旦孩子的愿望达成，家长奖给他适当的奖金，让他感受到成功的喜悦，再鼓励他继续努力。

心理学家认为，精神嘉奖的持久性比较长，随着年龄的增加，应当逐渐增加精神嘉奖的分量。因此，家长采取以金钱奖励为主，过渡到金钱奖励与精神奖励相结合，再过渡到以精神嘉奖为主的嘉奖方式。

3. 延迟嘉奖时间。

当孩子渐渐懂事以后，应当得到嘉奖羊羔风治疗时，不要立即兑现，而是延迟几天，几周或几个月(事先要约定好)再兑现奖励。

其好处在于，一癫痫的症状有哪些方面能调动孩子的积极性，另一方面可以发展孩子自主进步的能力，让孩子知道进步不仅是为了嘉奖，而且是自己的需要。有研究成都癫痫病专科医院表明，越是愿意接受较长时间的延迟嘉奖，孩子的非智力因素就越好。