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学生足球特长水平将纳入学生综合素质评价

教育部部长袁贵仁26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示,将完善政策,形成校园足球激励机制。把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。

袁贵仁说,把足球纳入学校体育课程教学体系,作机会。力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队。并形成区域特色,拟建设30个左右校园足球试点区县。

此外,按照全国校园足球竞赛方案,组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。各级教育部门和学校要大力开展多引起癫痫的原因层次、多样化的校园足球竞赛,有条件的什么原因引起癫痫学校要组织班级、年级联赛,以及校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动。学校要制定科学训练计划,积极组建足球代表队,为喜欢足球北京军海总医院乘车路线和有足球特长的学生提供训练机会,妥善处理好训练与学习之间的关系。

据了解,足球还将纳入体育教师国培计划,采用多种方式提升现有体育教师足球教学实践能力。从2015年起,实施特色学校足球师资国家培训项目,对校园足球骨干教师、教练员、裁判员和管理人员癫痫发作对心理有那些伤害进行示范培训,各地也要相应开展培训。计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。

记者26日从教育部官方网站获悉,教育部日前下发通知,要求各级教育行政部门和各级各类学校要加强宪法教育体系建设,形成宪法教育的长效机制。鼓励有条件的地方,将宪法知识纳入中考的测试范围。

综合新华社